PDK enligt Hirtz & Harper

Hirtz och Harper (www.col.org/resources/crsmaterials/pages/eddigitalworld.aspx) menar i sin bok att den digitala informationstekniken håller på att förändra vårt sätt att arbeta, lära och kommunicera. Genom utvecklingen av deras bok förstod Hirtz och Harper vilka stora möjligheter man får med IKT (Informations- och kommunikationsteknik).

Min syn att se på saken är i likhet med Hirtz och Harper. Jag använder dator varje dag, genom att skriva skolarbeten och söka information och även för att hålla kontakt med kompisar och familj genom facebook, mail och msn messenger. Utan den nya digitala tekniken, som internet och mobiler, skulle det vara svårare att få tag i information samt hålla kontakten med bekanta. IKT ger verkligen stora möjligheter och det förändrar vårt sätt att arbeta lära och även kommunicera. Vi lever i ett informationssamhälle och vi får så stor mängd information varje dag att det blir svårt att hantera. Därför är det viktigt, anser jag, att man som god pedagog hjälper och stödjer barnen till att bli kunniga IT-användare och använda datorn på ett lärande sätt.

På förskolan tycker jag den nya tekniken används ganska mycket och det är bra. Digitalkameror förekommer flitigt på min praktikplats och saker som den första snön eller födelsedagar dokumenteras med bilder, samt lite text för att visas för föräldrar. Det sätts upp på papper, men det finns även en digital fotoram där intresserade familjer kan se hur veckan har varit för barnen. En dator finns på varje avdelning, för arbetslaget och vissa stunder även för barnen. Det finns många bra pedagogiska spel på datorn som är utmärkta undervisningsverktyg för barn på förskolor och det är lärarens uppgift att synliggöra dessa. Jag anser att det är viktigt att barnen kan hantera IT utifrån deras mognadsnivå.

Tycker själv det här ämnet är väldigt intressant och kommentera gärna om ni har synpunkter!